Gramaticando: um Jogo como Instrumento Educacional

  • Denise Ribeiro
  • Adriana Aparecida Siqueira Martins
  • Diogo de Lima Braga Salum

Resumo

O projeto Gramaticando objetiva problematizar as questões relacionadas à dificuldade apresentada por alunos adolescentes em relação ao uso da Gramática Normativa na linguagem escrita uma vez que chegam ao final do Ensino Médio sem saber o básico da língua materna e, por consequência, produzem textos com erros de grafia, ortografia, concordância, acentuação, pontuação, coesão, conexão, eles escrevem como falam. Esta é a base da iniciativa do projeto que, através da aplicação de jogos lúdicos eficazes e atrativos para a idade do público-alvo, coletará dados e serviu como efetiva pesquisa de campo. Assim, por meio dos dados coletados e do embasamento teórico foi possível identificar, relacionar e buscar soluções para os problemas apresentados, que poderão ser utilizados por demais docentes no ensino e aprendizado da Língua Portuguesa.

Publicado
2016-01-20
Seção
Artigos