v. 13 n. 15 (2010)

Artigos

• O papel do professor universitario na construção do conhecimento

  Daniele Amstalden Libardi

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• Avaliação como processo de ensino-aprendizagem

  Roberto Cezar Datrino, Iraci Ferro Datrino, Pedro Henrique Meireles

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• Significados e particularidades da linguagem no trabalho

  Glória de Fátima Pinotti de Assumpção

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• Os efeitos da cibercultura na Educação

  Priscila Voigt Stumpf

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• A Libras como disciplina no ensino superior

  Renata Aparecida Rossi

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• Reutilização de materiais recicláveis para incentivo à Educação Ambiental e auxílio ao ensino didático de ciências em um colégio estadual de Anápolis-GO

  Flavio Marques Lopes, Andréia Neves Nunes

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• As faces da figuratividade nas fábulas de Esopo: enunciação, dialogismo e polifonia

  Eliane Quinelato

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• Queixas escolares: que Educação é essa que adoece?

  Maria Eufrásia de Faria Bremberger

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• Sociedade do conhecimento: a Educação como pilar

  Rita das Graças Candido Cavichioli

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• Transtorno do Déficit de Atenção: Hiperatividade

  Érika Stancoloviche Veiga

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• Matemática e Educação Financeira: uma experiência com o ensino médio

  Flavio Roberto Faciolla Theodoro

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• A anatomia humana para a Enfermagem: diálogos interdisciplinares no currículo

  Mateus Casanova dos Santos, Maria Cecilia Lorea Leite, Rita Maria Heck, Tatiane Machado da Silva

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• Educação, História e Cultura no Brasil Colônia

  Fábio Eduardo Cressoni

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