Multitarefa, álcool e direção não “dá match”: prevenção por meio de uma educação não-formal

Resumo

Resumo
Multitarefa com mídias é um fenômeno no qual são realizadas mais de uma tarefa ao mesmo tempo, sendo pelo menos uma das atividades com aparelhos eletrônicos. Esta prática impacta, negativamente, várias situações do cotidiano. Muitas vezes, pode-se associá-la ao ato de dirigir e até mesmo envolver o consumo de bebida alcoólica, tornando potencialmente uma combinação fatal. Assim, os potenciais riscos associados a estas práticas devem ser divulgados e a extensão universitária pode contribuir promovendo ações de Divulgação Científica. Dessa forma, o objetivo do presente trabalho é relatar uma ação extensionista realizada por meio de uma oficina em um ambiente não-formal de educação. A oficina focava na divulgação dos riscos ligados a Multitarefa com Mídia, direção e consumo de álcool. Para isso, duas ações foram combinadas: a primeira abordou o tema Multitarefa com Mídia e a segunda associou a prática de Multitarefa com Mídia, direção e consumo de álcool. Ambas oficinas associaram conteúdos teóricos com atividades práticas. Como resultado, participaram destas ações alunos da Educação Básica, Educação Básica na modalidade Educação Especial e comunidade em geral. Os visitantes vivenciaram simulações, experimentos e puderam refletir sobre os prejuízos em potencial da combinação multitarefa, álcool e direção. O feedback dos visitantes foi positivo.

Palavras-chave: Multitarefa. Extensão Universitária. Educação Não-Formal.

Abstract
Media Multitasking is a phenomenon in which more than one task is performed simultaneously, being one of the activities with electronic devices. This practice negatively impacts several everyday situations. It can often be associated with driving and even involve drinking alcohol, potentially making it a fatal combination. Thus, the potential risks associated with these practices must be disclosed, and university extension can contribute by promoting Scientific Dissemination actions. Thus, this paper aims to report an extension action through a workshop in a non-formal educational environment. The workshop focused on disclosing the risks related to Multitasking with Media, management, and alcohol consumption. For this, two actions were combined: the first approached the topic of Multitasking with Media, and the second associated the practice of Multitasking with Media, driving, and alcohol consumption. Both workshops associated theoretical content with practical activities. As a result, students from Basic Education, Basic Education in the Special Education modality, and the community, in general, participated in these actions. Visitors experienced simulations, experiments, and reflected on the potential losses from the combination of multitasking, alcohol, and driving. The feedback from visitors was positive.

Keywords: Multitasking. University Extension. Non-Formal Education.

Biografia do Autor

Ohana Turcato Macacare, Universidade Estadual do Norte do Paraná

Bióloga formada pelo Centro de Ciências Biológicas da Universidade Estadual do Norte do Paraná campus Luiz Meneghel. 

Renata Waner Mariquito, Universidade Estadual do Norte do Paraná

Discente de Ciências Biológicas pelo Departamento do Ciências Biológicas da Universidade Estadual do Norte do Paraná campus Luiz Meneghel.

Ana Flávia Guidi Mengato, Universidade Estadual do Norte do Paraná

Discente de Ciências Biológicas pelo Departamento do Ciências Biológicas da Universidade Estadual do Norte do Paraná campus Luiz Meneghel.

Paulo Evandro Frattonye, Universidade Estadual do Norte do Paraná

Dicente de Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Roberta Ekuni, Universidade Estadual do Norte do Paraná

Professora adjunta ao Centro de Ciências Biológicas da Universidade Estadual do Norte do Paraná campus Luiz Meneghel e ligada ao Programa de Pós-Graduação em Educação - PPEd, Universidade Estadual do Norte do Paraná. 

Publicado
2020-12-17
Seção
Artigos