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 Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática
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  3. v. 9 n. 3 (2016)

v. 9 n. 3 (2016)

DOI: https://doi.org/10.17921/2176-5634.v9n3
Publicado: 2017-03-02

Editorial

  • Editorial
    Solange Hassan Ahmad Ali Fernandes
    • PDF

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